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Devant la diversité culturelle qui anime le paysage actuel, la pédiatrie doit redéfinir ses pratiques et ses approches. Cette tâche requiert des connaissances qui vont bien au-delà de la science biologique et de la technique; elle pourra se faire en construisant une alliance avec les patients et leur famille qui prend en compte l'ensemble des réalités de chaque individu.
C'est le principal objet de ce livre, qui propose le développement d'une pédiatrie sachant composer avec les différences culturelles dans la formation d'une alliance thérapeutique.
La directrice de publication, Sylvaine de Plaen, est pédopsychiatre à l'Institut Albert-Prévost.
Immigration, Diversité, Pédagogie médicale, Relation soignant-patient
Auteurs, chercheurs et cliniciens issus de diverses disciplines se sont intéressés aux enjeux et aux défis du pluralisme en pratique clinique et ont participé à l'élaboration de cet ouvrage afin de favoriser l'émergence d'une pédiatrie interculturelle.
Perspective infirmière